Gli interventi della Fondazione per la ripartenza
Fondazione Caritro ha promosso un piano rivolto al sistema trentino per fronteggiare nell’immediato alcune emergenze causate dal Covid-19, ma soprattutto per mettere in campo misure per favorire la successiva ripartenza ed il ritorno alla normalità.
L’intento degli interventi straordinari della Fondazione che si aggiungono alla programmazione ordinaria nei settori della ricerca, istruzione, cultura e sociale è di facilitare e sostenere le realtà del territorio nel progettare iniziative e attività da sviluppare con logiche di rete, di comunità e di breve periodo.
Per facilitare la ripartenza e per garantire adeguati livelli di flessibilità per gli interlocutori, gli interventi condivisi con altri interlocutori partner del sistema trentino prevedono interventi e modalità straordinarie rispetto al sostegno ordinario di Fondazione.
Obiettivi
- sostenere progetti che consentano di mettere in pratica durante l’a.s. 20/21 gli aspetti approfonditi
nel contesto del piano straordinario di formazione - favorire lo sviluppo di comunità di dialogo, di approfondimento e di progettazione tra Istituti e docenti
che condividono la necessità della sperimentazione di nuove modalità ed azioni per la didattica - favorire la condivisione e la disseminazione delle buone pratiche sperimentate mettendole
a disposizione di altri docenti o di altri Istituti con logiche di sistema
Destinatari del bando
- Istituti di istruzione primaria e secondaria
- Istituti e Centri di Formazione Professionale
| FASI DI SVILUPPO |
TERMINE |
| 1) Pubblicazione e diffusione del bando presso tutti gli Istituti Scolastici | giugno |
| 2) Co-progettazione delle comunità di docenti che condividono idee e proposte | settembre-ottobre |
| 3) Presentazione dei progetti e selezione | 10 novembre per presentazione progetti ed entro novembre selezione |
| 4) Avvio e svolgimento dei progetti accolti | gennaio-giugno 2021 |
| ENTE |
TITOLO PROGETTO | CONTRIBUTO STANZIATO |
| Istituto Comprensivo di Cavalese | Ambienti di apprendimento differenziati e inclusivi (A.D.I) | 18.000 |
| ITT “M. Buonarroti” | School Challenge: per una scuola sostenibile, innovativa e resiliente | 25.000 |
| Liceo “B. Russell” Cles | Dal banco all’aula virtuale: il Covid non ci ferma! | 18.400 |
| Istituto Tecnico Tecnologico “G. Marconi” | WeBeRadio | 22.000 |
| Istituto Comprensivo Trento 4 | Visioni Sostenibili. Percorsi di educazione civica e di cittadinanza | 22.000 |
| Istituto Comprensivo Pergine 2 – “C. Freinet” | Bene Comune e Service Learning | 6.300 |
| Istituto Comprensivo Trento 7 “Rita Levi Montalcini” | Rinforzi@moci | 20.000 |
| Liceo Antonio Rosmini Rovereto | La scuola che verrà. Guide turistiche per Rovereto post pandemia |
5.600 |
| Liceo Antonio Rosmini Trento | Nessuno Escluso |
9.000 |
| Istituto Comprensivo Rovereto Nord | Uno strumento musicale in ogni zaino | 15.000 |
| Istituto Comprensivo Mezzolombardo – Paganella | Insegnando … si impara | 4.500 |
| Casa Madre dell’Istituto Figlie Carità Canossiane – Filiale Trento | Officina della Moda 4.0 |
14.000 |
| Istituto Comprensivo Pergine 1 | Citi-Zen | 22.000 |
| Istituto Comprensivo Centro Valsugana | +spazioXradici |
18.200 |
| Istituto Comprensivo di Brentonico | Tempo scuola e nuova didattica | 12.000 |
| Istituto Comprensivo Trento 3 | Didattica all’aperto | 18.000 |
| L’esito conclusivo della valutazione sarà comunicato tramite lettera scaricabile dalla piattaforma ROL. | ||
